Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/28420
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Гордейко, Владимир Викторович | - |
dc.date.accessioned | 2017-11-12T07:39:19Z | - |
dc.date.available | 2017-11-12T07:39:19Z | - |
dc.date.issued | 2017 | - |
dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/28420 | - |
dc.description.abstract | В публикации раскрываются возможности использования интерактивных электронных средств при обучении решению арифметических задач с условием в косвенной форме младших школьников с нарушениями зрения. Описываются основные характеристики таких электронных средств обучения, разработанных в инструментальной среде CourseLab. | ru_RU |
dc.publisher | Чебоксары: ЧГПУ | ru_RU |
dc.relation.ispartofseries | Инновационные модели и технологии комплексного сопровождения детей с нарушениями развития: сборник научных статей; | - |
dc.subject | БГПУ | ru_RU |
dc.subject | статья РИНЦ | ru_RU |
dc.subject | интерактивные электронные средства обучения | ru_RU |
dc.subject | решение арифметических задач | ru_RU |
dc.subject | младшие школьники с нарушениями зрения | ru_RU |
dc.title | Интерактивные электронные средства обучения решению арифметических задач с условием в косвенной форме младших школьников с нарушениями зрения | ru_RU |
dc.type | Article | ru_RU |
Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
Гордейко - 38_статья РИНЦ_2017.pdf | 1,04 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.