Организация взаимодействия школы и вуза как условие развития творческих и интеллектуальных способностей учащихся (на примере филиала БГПУ имени М. Танка ГУО «Гимназия № 40 г. Минска).

Abstract

Педагогический опыт представляет собой описание системы работы с учащимися в условиях взаимодействия средней школы и вуза. Предлагается образовательная модель сотрудничества Гимназии № 40 г. Минска и БГПУ. Обращается внимание на роль взаимодействия образовательных институтов в развитие исследовательского движения как фактора развития познавательной активности учащегося. Рассматриваются особенности организации исследовательского движения в средней школе предполагающие высокую творческую активность учащегося. Оценивается перспективность сотрудничества в формировании высокой исследовательской культуры учащихся.