1. Репозиторий БГПУ
  2. СТРУКТУРНЫЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ
  3. Институт повышения квалификации и переподготовки
  4. Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/28066
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorГоронина, Татьяна Петровна-
dc.date.accessioned2017-10-29T16:43:27Z-
dc.date.available2017-10-29T16:43:27Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/28066-
dc.description.abstractВ статье рассматриваются вопросы методики формирования речемыслительной деятельности у старших дошкольников с дизартрией на коррекционно-развивающих занятиях в условиях инклюзии. Анализируются методологические основания и педагогические условия реализации процесса формирования речемыслительных умений и навыков.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.relation.ispartofseries«Инклюзивное образование: направления, проблемы, решения» : матеиалы международной научно-практической конференции;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectкафедра андрагогикиru_RU
dc.subjectинклюзивное образованиеru_RU
dc.subjectречемыслительная деятельностьru_RU
dc.subjectдети с дизартриейru_RU
dc.subjectпедагогические условияru_RU
dc.subjectпринципы обученияru_RU
dc.titleМетодический аспект формирования речемыслительной деятельности старших дошкольников с дизартрией в инклюзивной средеru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
МЕТОДИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ФОРМИРОВАНИЯ РЕЧЕМЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ДИЗАРТРИЕЙ В ИНКЛЮЗИВНОЙ СРЕДЕ.pdf856,19 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.