Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/28057Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Покровская, Светлана Евгеньевна | - |
| dc.date.accessioned | 2017-10-29T16:08:40Z | - |
| dc.date.available | 2017-10-29T16:08:40Z | - |
| dc.date.issued | 2017 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/28057 | - |
| dc.description.abstract | Психолого-педагогическая проблема дифференциации и индивидуализации обучения определяется как условие для формирования профессиональной направленности разных категорий учащейся молодежи. Можно выделить внутреннюю и внешнюю дифференциацию и профилизацию обучения, рассмотреть учебно-трудовой (школа, МУПК) и профессиональный (гимназия, колледж, ПТУ) виды дифференцированного и профильного обучения, которые являются необходимым условием для формирования устойчивой профессиональной направленности. Стоит также отметить специфику и перспективы недирективного (развивающего) подхода в профориентации. | - |
| dc.relation.ispartofseries | Национальная философия в глобальном мире: Тезисы первого белорусского философского конгресса / НАН РБ, Институт философии, Минск, 18-20 октября 2017; ред. В.Г. Гусаков. – Минск: Беларуская навука. – 2017.- С. 599-600. | - |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | профессиональное самоопределение | ru_RU |
| dc.subject | учащаяся молодежь | ru_RU |
| dc.title | Профессиональное самооопределение учащейся молодежи | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института психологии | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Покровская С.Е..pdf | 2,34 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.