1. Репозиторий БГПУ
  2. ФАКУЛЬТЕТЫ. ИНСТИТУТЫ
  3. Институт инклюзивного образования
  4. Научные публикации института инклюзивного образования
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/27741
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЧемоданова, Наталья Валерьевна-
dc.date.accessioned2017-10-14T15:38:22Z-
dc.date.available2017-10-14T15:38:22Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/27741-
dc.description.abstractВ статье рассматривается проблема применения наглядности в логопедической работе по формированию языкового анализа и синтеза у детей с тяжелыми нарушениями речи. Предполагаются причины неэффективного использования современной наглядности, созданной и предъявляемой с помощью информационно-коммуникационных технологий. Намечаются возможные пути расширения использования наглядных средств в работе по формированию языкового анализа и синтеза.ru_RU
dc.publisherМ.: ГОУ ВПО МГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesПрограммно-методическое обеспечение образования детей с тяжелыми нарушениями речи: материалы междунар. науч.-практ. конф.;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectлогопедияru_RU
dc.subjectлогопедическая работаru_RU
dc.subjectинформационно-коммуникационные технологииru_RU
dc.subjectнаглядностьru_RU
dc.subjectтяжелое нарушение речиru_RU
dc.titleК вопросу об использовании средств наглядности в логопедической работе по формированию языкового анализа и синтеза у детей с тяжелыми нарушениями речиru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Чемоданова - 20_материалы конференции_2012.pdf505,46 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.