ОСОБЕННОСТИ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ПОДРОСТКОВ (НА ПРИМЕРЕ ГИМНАЗИИ И ДЕТСКОГО ДОМА)

Abstract

В статье анализируются особенности ценностных ориентаций подростков (на примере гимназии и детского дома). В результате проведенного исследования обнаружено сходство и различие в выраженности ряда ценностных ориентаций у подростков, обучающихся в детском доме и гимназии. Различия в выраженности ряда ценностных ориентаций учащихся гимназии и детского дома можно объяснить спецификой социальной среды. Анализ ценностей учащихся детского дома показал, что для них наиболее значимыми являются такие ценности, в которых они испытывают ярко выраженную потребность в связи с особенностями условий жизни