Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/27325
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorШилова, Елена Савельевна-
dc.date.accessioned2017-09-28T22:04:00Z-
dc.date.available2017-09-28T22:04:00Z-
dc.date.issued2005-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/27325-
dc.description.abstractМетодические рекомендации разработаны на основе достижений науки и школьной практики. Анализ и самоанализ урока рассматривается как действенное средство перестройки учебно-воспитательного процесса соответственно требованиям реформы системы образования Республики Беларусь.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherМинск : Информпрессru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectкафедра менеджмента и образовательных технологийru_RU
dc.subjectсистемно-деятельнотсный подходru_RU
dc.subjectпсихолого-педагогический анализru_RU
dc.subjectурокru_RU
dc.titleСистемно-деятельностный подход к психолого-педагогическому анализу урока : метод, рек. / Сост. Е.С. Шилова. – Мн . : Информпресс, 2005. – 24 с.ru_RU
dc.typeBookru_RU
Располагается в коллекциях:Учебные издания института повышения квалификации и переподготовки



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.