Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/27068
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorПротасевич, М. С.-
dc.contributor.authorМесникович, Светлана Анатольевна-
dc.date.accessioned2017-09-24T17:14:43Z-
dc.date.available2017-09-24T17:14:43Z-
dc.date.issued2009-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/27068-
dc.description.abstractВажным аспектом в изучении педагогической психологии является формирование мировоззрения и представлений школьников об окружающем мире, о том мире, в котором он живет, учится и развивается. Мировоззрением определяется направленность человека, его жизненные цели, устремления, из мировоззрения вытекают моральные установки, которыми люди руководствуются в своих поступках-
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesАктуальные проблемы педагогической психологии: материалы студ. и асп. науч.-практ. конф., Минск, 16 мая 2008г. / ред. Ю.А. Коломейцев, Н.В. Киселева, А.В. Музыченко. - Минск: БГПУ, 2009.;С. 71-73.-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectпредставления об учителеru_RU
dc.titleПсихологические особенности представлений школьников об учителеru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института психологии

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Протасевич.pdf674,71 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.