Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/26895Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Климович, Юлия Михайловна | - |
| dc.date.accessioned | 2017-09-19T19:49:46Z | - |
| dc.date.available | 2017-09-19T19:49:46Z | - |
| dc.date.issued | 2016 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/26895 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается проблема формирования музыкально-исполнительских навыков в условиях интенсификации учебного процесса, раскрывается содержание учебного предмета «Инструментальный ансамбль», предлагается анализ системы специфических ансамблевых навыков, необходимых для успешной коллективно-исполнительской деятельности. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Актуальные проблемы педагогических исследований : материалы ХII Аспирантских чтений, г. Минск, 28 апреля 2016 г. / Бел. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол. И.И. Цыркун, И.А. Царик, Л.Н. Тимашкова, Л.Н. Воронецкая и др.; О.И. Котлобай (отв. ред.). – Минск : БГПУ, 2016. – C. 52-54; | - |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | кафедра андрагогики | ru_RU |
| dc.subject | инструментальный ансамбль | ru_RU |
| dc.subject | интенсификация профессиональной подготовки | ru_RU |
| dc.subject | исполнительский репертуар | ru_RU |
| dc.subject | исполнительские умения и навыки | ru_RU |
| dc.title | Содержание учебного предмета «Инструментальный ансамбль» в условиях интенсификации подготовки будущих педагогов-музыкантов | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Содержание учебного предмета.pdf | 769,19 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
