Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/26598
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЗахарова, Юлия Владимировна-
dc.date.accessioned2017-09-12T16:52:24Z-
dc.date.available2017-09-12T16:52:24Z-
dc.date.issued1997-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/26598-
dc.description.abstractМатериалы статьи затрагивают проблему формирования наглядно-образного мышления у детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью посредством использования на занятиях знаково-символических моделей.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherМинск НИОru_RU
dc.relation.ispartofseriesРанняя социализация детей дошкольного возраста с особенностями психофизического развития : сб. докладов Межреспубликанской научно-практической конф., 22-24 декабря 1997, Молодечно. – Минск: НИО, 1997. – С.78–85;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectкафедра андрагогикиru_RU
dc.subjectграфические моделиru_RU
dc.subjectзанятия по ознакомлению с окружающим миромru_RU
dc.subjectдети дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностьюru_RU
dc.titleОсобенности использования графических моделей на занятиях по ознакомлению с окружающим миром умственно отсталых детей дошкольного возрастаru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
osobennosti_ispolzovaniya_graficheskih_modelej_na_zanyatiyah_po_oznakomleniyu_s_okruzhayushchim_mirom.pdf892,23 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.