Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/26572
Название: QR-КОДЫ ЯК СРОДАК ПАВЫШЭННЯ МАТЫВАЦЫІ НАВУЧАННЯ
Авторы: Кароза, Т. В.
Ключевые слова: БГПУ
издания БГПУ
QR-код
мабільнае навучанне
партатыўныя прылады
сучасныя тэхналогіі
павышэнне матывацыі
Дата публикации: 2017
Издатель: БГПУ
Серия/номер: Філалагічная адукацыя ў ХХІ стагоддзі: мова, літаратура, методыка, міжкультурныя камунікацыі : матэрыялы Міжнар. навук.-практ. канф. (18 красавіка 2017 г.) / Беларус. дзярж. пед. ун-т імя Максіма Танка ; пад. рэд. Н. В. Заяц. – 1 электрон. апт. дыск (CD-ROM);
Краткий осмотр (реферат): Сучаснае грамадства ставіць перад адукацыяй задачу падрыхтаваць актыўнага і адказнага выпускніка, які пасля зможа пераўтварыць жыццё сваёй краіны ва ўсіх яе сферах. Настаўнікі могуць толькі падштурхнуць да гэтага з дапамогай прымянення новых цікавых метадаў навучання і адукацыйных тэхналогій. У артыкуле паказваюцца магчымасці QR-кодаў як інтэрактыўнага сродку навучання, здольнага павысіць зацікаўленасць і матывацыю навучэнцаў.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/26572
Располагается в коллекциях:Научные публикации филологического факультета

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Т. В. Кароза .pdf846,02 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.