Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/26572
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКароза, Т. В.-
dc.date.accessioned2017-09-12T14:15:13Z-
dc.date.available2017-09-12T14:15:13Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/26572-
dc.description.abstractСучаснае грамадства ставіць перад адукацыяй задачу падрыхтаваць актыўнага і адказнага выпускніка, які пасля зможа пераўтварыць жыццё сваёй краіны ва ўсіх яе сферах. Настаўнікі могуць толькі падштурхнуць да гэтага з дапамогай прымянення новых цікавых метадаў навучання і адукацыйных тэхналогій. У артыкуле паказваюцца магчымасці QR-кодаў як інтэрактыўнага сродку навучання, здольнага павысіць зацікаўленасць і матывацыю навучэнцаў.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesФілалагічная адукацыя ў ХХІ стагоддзі: мова, літаратура, методыка, міжкультурныя камунікацыі : матэрыялы Міжнар. навук.-практ. канф. (18 красавіка 2017 г.) / Беларус. дзярж. пед. ун-т імя Максіма Танка ; пад. рэд. Н. В. Заяц. – 1 электрон. апт. дыск (CD-ROM);-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectQR-кодru_RU
dc.subjectмабільнае навучаннеru_RU
dc.subjectпартатыўныя прыладыru_RU
dc.subjectсучасныя тэхналогііru_RU
dc.subjectпавышэнне матывацыіru_RU
dc.titleQR-КОДЫ ЯК СРОДАК ПАВЫШЭННЯ МАТЫВАЦЫІ НАВУЧАННЯru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации филологического факультета

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Т. В. Кароза .pdf846,02 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.