Содержательный аспект вербальной самопрезентации учащихся с легкой интеллектуальной недостаточностью
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Минск: БГПУ
Abstract
Материалы статьи отражают результаты эмпирического исследования вербальной самопрезентации учащихся младшего школьного возраста с легкой интеллектуальной недостаточностью, проведенного в классах интегрированного обучения и воспитания и классах вспомогательной школы
Description
Keywords
БГПУ, вербальная самопрезентация, самоописание, учащийся с легкой интеллектуальной недостаточностью, класс интегрированного обучения и воспитания, класс вспомогательной школы