Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/26543| Название: | Содержательный аспект вербальной самопрезентации учащихся с легкой интеллектуальной недостаточностью |
| Авторы: | Брыкова, Александра Сергеевна |
| Ключевые слова: | БГПУ вербальная самопрезентация самоописание учащийся с легкой интеллектуальной недостаточностью класс интегрированного обучения и воспитания класс вспомогательной школы |
| Дата публикации: | 2017 |
| Издатель: | Минск: БГПУ |
| Серия/номер: | Образование и наука в Беларуси: актуальные проблемы и перспективы развития в ХХI в.: сб. науч. ст.; |
| Краткий осмотр (реферат): | Материалы статьи отражают результаты эмпирического исследования вербальной самопрезентации учащихся младшего школьного возраста с легкой интеллектуальной недостаточностью, проведенного в классах интегрированного обучения и воспитания и классах вспомогательной школы |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/26543 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Брыкова - статья_21_2017.pdf | 3,61 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.