Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/26252Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Хитрюк, Вера Валерьевна | - |
| dc.date.accessioned | 2017-09-02T15:39:46Z | - |
| dc.date.available | 2017-09-02T15:39:46Z | - |
| dc.date.issued | 2017 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/26252 | - |
| dc.description.abstract | В статье содержательно определены требования, предъявляемые к критериальным комплексам оценки качества инклюзивного образования | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Инклюзивное образование: преемственность инклюзивной культуры и практики; | - |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | инклюзивное образование | ru_RU |
| dc.subject | качество образования | ru_RU |
| dc.subject | критерии и показатели оценки качества инклюзивного образования | ru_RU |
| dc.subject | критериально-диагностический инструментарий | ru_RU |
| dc.title | Инклюзивное образование: основные подходы к оценке качества | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Хитрюк - статья_125_2017.pdf | 1,63 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.