Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/25938
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorХитрюк, Вера Валерьевна-
dc.contributor.authorЛемех (Винникова), Елена Анатольевна-
dc.date.accessioned2017-07-01T10:23:33Z-
dc.date.available2017-07-01T10:23:33Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/25938-
dc.description.abstractВ статье представлены результаты исследования содержания подготовки участников образовательного процесса (педагогов, педагогов-психологов, учителей-дефектологов, педагогов социальных) к работе с детьми с расстройствами аутистического спектра (далее — РАС) в учреждении общего среднего образования. На основе проведённого анализа содержания образовательных стандартов подготовки будущих учителей, педагогов-психологов, педагогов социальных на первой ступени высшего образования предложены варианты учебных дисциплин, обеспечивающих подготовку педагогических кадров к работе с детьми с РАС в условиях инклюзивного образованияru_RU
dc.relation.ispartofseriesВестник Барановичского государственного университета;№ 5-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectинклюзивное образованиеru_RU
dc.subjectдети с особенностями психофизического развитияru_RU
dc.subjectобучающиеся с расстройствами аутистического спектра (РАС)ru_RU
dc.subjectобразовательный стандартru_RU
dc.titleИнклюзивное образование обучающихся с расстройствами аутистического спектра: подготовка педагогических кадровru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Хитрюк_Лемех - статья_122_2017.pdf505,92 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.