Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/24312
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorПунчик, Вероника Николаевна-
dc.date.accessioned2017-05-18T08:19:52Z-
dc.date.available2017-05-18T08:19:52Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/24312-
dc.language.isootherru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectкафедра педагогикиru_RU
dc.subjectэлектронное обучениеru_RU
dc.subjectкомпьютерное обучениеru_RU
dc.subjectприменение компьютераru_RU
dc.subjectформы организации учебных занятийru_RU
dc.subjectформа применения компьютераru_RU
dc.subjectстратегии электронного обученияru_RU
dc.titleДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ФОРМ ПРИМЕНЕНИЯ КОМПЬЮТЕРА В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ КАК ОСНОВАНИЕ ОТБОРА СТРАТЕГИЙ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯru_RU
dc.typePresentationru_RU
Располагается в коллекциях:Учебные издания факультета социально-педагогических технологий

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Пунчик-вебинар-ВГУ.pdf591,63 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.