Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/24072Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Белая, Ольга Николаевна | - |
| dc.contributor.author | Потапенко, Ю. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2017-05-12T11:01:46Z | - |
| dc.date.available | 2017-05-12T11:01:46Z | - |
| dc.date.issued | 2016 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/24072 | - |
| dc.description.abstract | Рассматривается возможность применения структурно-логических схем для решения ключевых учебных задач как дополнительного средства организации учебного и научного познания при изучении учебного предмета «Физика». На примере ключевой учебной задачи «Расчет количества теплоты при агрегатных переходах» раскрыта методика применения структурно-логических схем, а также обоснована необходимость их использования при изучении физики с целью формирования познавательной активности учащихся и повышения качества образовательного процесса. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ, Минск | - |
| dc.relation.ispartofseries | Весці БДПУ. Сер. 3. Фізіка. Матэматыка. Інфарматыка. Біялогія. Геаграфія;№ 4, с. 27–31 | - |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | физика | ru_RU |
| dc.subject | структурно-логическая схема | ru_RU |
| dc.subject | ключевая задача | ru_RU |
| dc.subject | методика решения задач | ru_RU |
| dc.title | Методика использования структурно-логических схем для решения ключевых учебных задач при изучении темы «Тепловые явления» | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации физико-математического факультета | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 1-Вести_БГПУ-4-2016-БОН.pdf | 557,35 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.