Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/23955
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.date.accessioned2017-05-10T11:10:06Z-
dc.date.available2017-05-10T11:10:06Z-
dc.date.issued2009-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/23955-
dc.description.abstractПособие посвящено актуальным, особенно в последнее время, вопросам социальной одаренности дошкольников, развития их коммуникативных способностей. В пособии дается определение понятия «социально одаренный ребенок», описываются признаки такой одаренности; рассматриваются методы выявления коммуникативных способностей и одаренности детей в сфере общения; раскрывается сущность принципов образовательной работы с одаренными дошкольниками; определяются основные направления работы педагога. Адресуется педагогам, педагогам-психологам учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования, а также преподавателям и студентам педагогических высших учебных заведений, учащимся педколледжей, родителям.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherМ. : ЛИНКА-ПРЕССru_RU
dc.relation.ispartofseriesПособие по выявлению и развитию коммуникативных способностей дошкольников;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectкафедра общей и детской психологииru_RU
dc.subjectкафедра методик дошкольного образованияru_RU
dc.subjectдети дошкольного возрастаru_RU
dc.subjectодаренный ребенокru_RU
dc.subjectсоцильная одаренностьru_RU
dc.titleПсихология социальной одаренностиru_RU
dc.typeBookru_RU
Располагается в коллекциях:Учебные издания факультета дошкольного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
психология соц одаренности.pdfФайл содержит ознакомительный фрагмент издания1,14 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.