Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/23770Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Черчес, Татьяна Евгеньевна | - |
| dc.date.accessioned | 2017-05-05T21:09:29Z | - |
| dc.date.available | 2017-05-05T21:09:29Z | - |
| dc.date.issued | 2017 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/23770 | - |
| dc.description.abstract | На основании теоретических и эмпирических исследований выявляются особенно- сти восприятия учебной информации при мультимедийной форме ее предъявления, определяются факторы, детерминирующие ее результативность. На основании полученных данных автор обосно- вывает необходимость учета психологических аспектов для повышения эффективности использо- вания мультимедийных технологий в образовательном процессе. | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Актуальные проблемы психологии и педагогики в современном обра- А 43 зовании: материалы международной заочной научно-практической кон- ференции. Ярославль − Минск. Ярославль : РИО ЯГПУ, 2017. 307 с.; | - |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | восприятие | ru_RU |
| dc.subject | наглядность | ru_RU |
| dc.subject | медиатехнологии | ru_RU |
| dc.title | ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НАГЛЯДНОСТИ В МУЛЬТИМЕДИЙНОМ ОБЕСПЕЧЕНИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В ВУЗЕ | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института психологии | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Статья.pdf | 1,1 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.