1. Репозиторий БГПУ
  2. ФАКУЛЬТЕТЫ. ИНСТИТУТЫ
  3. Филологический факультет
  4. Научные публикации филологического факультета
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/2358
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorШелег, Вера Михайловна-
dc.date.accessioned2015-02-03T07:17:44Z-
dc.date.available2015-02-03T07:17:44Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/2358-
dc.description.abstractВ статье дается анализ основных аспектов индивидуализации и дифференциации учебно-воспитательного процесса, который все более осознается как ведущая тенденция развития современной общеобразовательной школы. Принцип учета индивидуальных особенностей учащихся провозглашался одним из важнейших в отечественной дидактике, во много обусловливающих действенность и результативность всех остальныхru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherУО «Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина»ru_RU
dc.relation.ispartofseriesМатериалы научно-практической конференции «Актуальные вопросы германской филологии и методики преподавания иностранных языков», г. Брест, 22 февраля, 2014 г.-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectиностранные языкиru_RU
dc.subjectиндивидуальные особенностиru_RU
dc.subjectдифференциация процесса обученияru_RU
dc.subjectличностно-ориентированный подходru_RU
dc.titleИндивидуальные особенности учащихся как основа дифференциации процесса обучения иностранному языкуru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации филологического факультета

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Шелег БГПУ.pdf365,61 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.