Индивидуальные особенности учащихся как основа дифференциации процесса обучения иностранному языку
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
УО «Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина»
Abstract
В статье дается анализ основных аспектов индивидуализации и дифференциации учебно-воспитательного процесса, который все более осознается как ведущая тенденция развития современной общеобразовательной школы. Принцип учета индивидуальных особенностей учащихся провозглашался одним из важнейших в отечественной дидактике, во много обусловливающих действенность и результативность всех остальных
Description
Keywords
БГПУ, иностранные языки, индивидуальные особенности, дифференциация процесса обучения, личностно-ориентированный подход