Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/2300
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorМинич, Оксана Анатольевна-
dc.date.accessioned2015-02-02T06:31:21Z-
dc.date.available2015-02-02T06:31:21Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/2300-
dc.description.abstractВ статье на основе системного подхода дается характеристика структурно-функциональной модели процесса развития ин­формационной культуры учителей в системе дополнительного образования.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherГАЗ-институт, Брестru_RU
dc.subjectинформационная культура учителяru_RU
dc.subjectповышение квалификацииru_RU
dc.titleХарактеристика структурно-функциональной модели процесса развития информационной культуры учителей в системе дополнительного образования взрослыхru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Материалы центра развития информационных технологий

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
доп обр взрослых.pdf640,98 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.