Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/21983| Название: | Дифференцированное обучение в организации учебного процесса на занятиях по иностранному языку |
| Авторы: | Шелег, Вера Михайловна |
| Ключевые слова: | БГПУ дифференцированное обучение критерий полного усвоения знаний обучаемость «субъект-субъектные» отношения интерактивные методы обучения профессиональная компетенция |
| Дата публикации: | 2016 |
| Серия/номер: | Профессиональное иноязычное образование: проблемы и перспективы : материалы республиканской научно-практической конференции, г. Брест, 2 февраля, 2016 г. / редкол. : Н.А.Тарасевич [и др. ]. – Брест : Альтернатива, 2016. – 212 с., с.198-201; |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье рассматривается проблемы организации учебного процесса на занятиях по иностранному языку на основе индивидуальных различий в усвоении учебного материала, отражающих своеобразие познавательных процессов личности студента, её отношение к той или иной системе знаний. Способности студента определяются не при усредненных, а при оптимально подобранных для данной личности условиях. Ключевым понятием этой системы служит критерий полного усвоения знаний, то есть планируемые результаты должны быть достигнуты всеми обучаемыми. Центральное место в этой системе занимает студент, его деятельность и личностные качества |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/21983 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации филологического факультета |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Шелег БрГУ.pdf | 672,11 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.