Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/21737Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Ермолович, Зоя Григорьевна | - |
| dc.date.accessioned | 2017-04-01T17:21:55Z | - |
| dc.date.available | 2017-04-01T17:21:55Z | - |
| dc.date.issued | 1995 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/21737 | - |
| dc.description.abstract | В статье определены направления, по которым должна осуществляться работа по развитию способностей исследователя у студента дефектолог. Описаны методические требования к дефектологическому образованию | ru_RU |
| dc.publisher | Минск: БГПУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Дэфекталагічная адукацыя: новая парадыгма. Зборнік матэрыялаў міжнар. навук. канфер., прысвечанай 35-годдзю дэфекталагічнай адукацыі ў Беларусі; | - |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | способности исследователя | ru_RU |
| dc.subject | студент-дефектолог | ru_RU |
| dc.title | Основные направления работы по развитию способностей исследователя у студента-дефектолога | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Ермолович - статья_03_1995.pdf | 452,61 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.