Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/21327
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorБаранова, Антонина Васильевна-
dc.date.accessioned2017-03-27T08:36:18Z-
dc.date.available2017-03-27T08:36:18Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/21327-
dc.description.abstractВ статье представлены способы применения в педагогической деятельности некоторых аналитических подходов из теории и практики управления рисками. Доказывается эффективность этих методов для совершенствования педагогического образования. The article presents the ways of applying some analytical approaches of risk management theory and practice in teaching. It is stated that such methods prove to be effective for teacher education upgrading.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesПедагогическое образование в условиях трансформационных процессов: социальное качество образования;-
dc.subjectанализ рисков и ограничений в педагогической деятельностиru_RU
dc.subjectуправление риском в педагогической деятельностиru_RU
dc.subjectпринятие педагогических решенийru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.titleУПРАВЛЕНИЕ РИСКАМИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ СТАНОВЛЕНИИ ПЕДАГОГАru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Материалы центра развития педагогического образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Управление рисками в профессиональном становлении педагога.pdfУПРАВЛЕНИЕ РИСКАМИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ СТАНОВЛЕНИИ ПЕДАГОГА 402,8 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.