Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/21110| Название: | Роль медико-биологических дисциплин в формировании компетенций будущего педагога-дефектолога |
| Авторы: | Николаев, Дмитрий Львович Веренич, Сергей Вячеславович |
| Ключевые слова: | БГПУ педагог-дефектолог профессиональная подготовка медико-биологические дисциплины компетенции |
| Дата публикации: | 2017 |
| Издатель: | Чебоксары: ЧГПУ |
| Серия/номер: | Инновационные модели и технологии комплексного сопровождения детей с нарушениями развития: сборник научных статей; |
| Краткий осмотр (реферат): | Представлен краткий обзор компетенций, формируемых у будущих педагогов-дефектологов в процессе преподавания им медико-биологических дисциплин в период профессиональной подготовки в вузе. Рассмотрены умения и навыки, прививаемые дефектологами ученикам с особенностями психофизического развития (ОПФР). На примере периферийного учреждения образования «детский сад – базовая школа» показано, что эффективность формирования разнообразных компетенций у детей с ОПФР напрямую зависит от качества подготовки студентов по медико- |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/21110 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Николаев_Веренич - статья_19_2017.pdf | 156,22 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.