Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/2055
Название: Психолого-педагогические основы изучения семьи ребенка с нарушениями зрения
Авторы: Лукша (Башкирова), Инна Леонтьевна
Ключевые слова: БГПУ
семья
взаимодействие родителей и ребенка
родительское отношение
семейный стресс
семейная ситуация
типы родительского отношения
родительская позиция
Дата публикации: 2006
Серия/номер: Социально-психологические проблемы тифлопедагогики: сб. науч. тр.: материалы I Всеукр. съезда тифлопедагогов, Харьков, 4–5 мая 2006 г.: в 2 ч. – Ч. 1.;
Краткий осмотр (реферат): В статье анализируются подходы к исследованию родительских позиций как детерминант формирования эмоциональной сферы и поведения детей с нарушениями зрения
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/2055
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Лукша (Башкирова) - статья_2006.pdf170,25 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.