Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/2052
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКураленя (Прокопьева), Елена Сергеевна-
dc.date.accessioned2015-01-24T14:41:58Z-
dc.date.available2015-01-24T14:41:58Z-
dc.date.issued2009-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/2052-
dc.description.abstractВ статье рассматривается педагогическое сопровождение развития ребенка в условиях семьи как организационная форма оказания ранней комплексной помощи в Республике Беларусь. Определены структура визита педагога в семью, особенности организации педагогического сопровождения ребенка в условиях семьи. Приведен пример индивидуального плана развития ребенка с тяжелыми и (или) множественными нарушениями на две неделиru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesМетодика учебно-воспитательной работы в центре коррекционно-развивающего обучения и реабилитации: Учеб.-метод.пособие/М.Вентланд, С.Е. Гайдукевич, Т.В. Горудко и др.; Науч. ред. С.Е. Гайдукевич.;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectЦКРОиРru_RU
dc.subjectранняя помощьru_RU
dc.subjectформы оказания ранней комплексной помощи в Республике Беларусьru_RU
dc.subjectпсихолого-педагогическое сопровождение ребенка в условиях семьиru_RU
dc.subjectдомашний визитru_RU
dc.subjectдети с тяжелыми и (или) множественными нарушениямиru_RU
dc.subjectиндивидуальный план развития ребенка с тяжелыми и (или) множественными нарушениямиru_RU
dc.titleОрганизация психолого-педагогического сопровождения развития ребенка в условиях семьи в Республике Беларусьru_RU
dc.typeBook chapterru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Кураленя (Прокопьева) - статья_2009_1.pdf128,11 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.