Организация психолого-педагогического сопровождения развития ребенка в условиях семьи в Республике Беларусь
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
В статье рассматривается педагогическое сопровождение развития ребенка в условиях семьи как организационная форма оказания ранней комплексной помощи в Республике Беларусь. Определены структура визита педагога в семью, особенности организации педагогического сопровождения ребенка в условиях семьи. Приведен пример индивидуального плана развития ребенка с тяжелыми и (или) множественными нарушениями на две недели
Description
Keywords
БГПУ, ЦКРОиР, ранняя помощь, формы оказания ранней комплексной помощи в Республике Беларусь, психолого-педагогическое сопровождение ребенка в условиях семьи, домашний визит, дети с тяжелыми и (или) множественными нарушениями, индивидуальный план развития ребенка с тяжелыми и (или) множественными нарушениями