Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/2023
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorДемиденко, Светлана Алексеевна-
dc.date.accessioned2015-01-23T12:33:51Z-
dc.date.available2015-01-23T12:33:51Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/2023-
dc.description.abstractАвтором рассматриваются различные составляющие системы обучения детей с ТНР (организация, содержание, методы и приемы) с точки зрения реализации принципа коррекционной направленности обучения и конкретизируется понимание сущности этого принципа на уровне урокаru_RU
dc.relation.ispartofseriesЛогопедические технологии в условиях инклюзивного обучения детей с нарушениями речи – Ч.I: Материалы Международной научно-практической конференции научных работников, преподавателей вузов, руководителей и логопедов образовательных учреждений, реабилитационных центров; молодых ученых: аспирантов и магистрантов;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectкоррекционная направленность обученияru_RU
dc.subjectдети с тяжелыми нарушениями речиru_RU
dc.subjectурок в школе для детей с тяжелыми нарушениями речиru_RU
dc.titleКоррекционная направленность обучения детей с тяжелыми нарушениями речиru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Демиденко - статья 2013.pdf130,67 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.