Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/20234
Название: Качественная оценка исследовательского потенциала обучающихся на основе многомерного диагностического инструмента «Собеседование»
Авторы: Торхова, Анна Васильевна
Пунчик, Вероника Николаевна
Ключевые слова: БГПУ
кафедра педагогики
многомерный диагностический инструмент
качественная оценка
кейс
деловая игра
исследовательский потенциал
Дата публикации: фев-2017
Издатель: Инновации в образовании
Серия/номер: 2017. - №2;С.57-73.
Краткий осмотр (реферат): В статье обоснована актуальность и преимущества применения качественных методов оценки в педагогике. Охарактеризованы особенности проектирования и использования разработанного авторами многомерного диагностического инструмента «Собеседование», предназначенного для качественной оценки исследовательского потенциала субъектов, обучающихся на педагогических специальностях (учащихся профильных классов педагогической направленности, студентов, магистрантов, аспирантов).
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/20234
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета социально-педагогических технологий

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Пунчик-Торхова _2_2017_Инновац.pdf1,06 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.