Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/20234
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Торхова, Анна Васильевна | - |
dc.contributor.author | Пунчик, Вероника Николаевна | - |
dc.date.accessioned | 2017-02-27T11:50:06Z | - |
dc.date.available | 2017-02-27T11:50:06Z | - |
dc.date.issued | 2017-02 | - |
dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/20234 | - |
dc.description.abstract | В статье обоснована актуальность и преимущества применения качественных методов оценки в педагогике. Охарактеризованы особенности проектирования и использования разработанного авторами многомерного диагностического инструмента «Собеседование», предназначенного для качественной оценки исследовательского потенциала субъектов, обучающихся на педагогических специальностях (учащихся профильных классов педагогической направленности, студентов, магистрантов, аспирантов). | ru_RU |
dc.language.iso | other | ru_RU |
dc.publisher | Инновации в образовании | ru_RU |
dc.relation.ispartofseries | 2017. - №2;С.57-73. | - |
dc.subject | БГПУ | ru_RU |
dc.subject | кафедра педагогики | ru_RU |
dc.subject | многомерный диагностический инструмент | ru_RU |
dc.subject | качественная оценка | ru_RU |
dc.subject | кейс | ru_RU |
dc.subject | деловая игра | ru_RU |
dc.subject | исследовательский потенциал | ru_RU |
dc.title | Качественная оценка исследовательского потенциала обучающихся на основе многомерного диагностического инструмента «Собеседование» | ru_RU |
dc.type | Article | ru_RU |
Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета социально-педагогических технологий |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
Пунчик-Торхова _2_2017_Инновац.pdf | 1,06 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.