Качественная оценка исследовательского потенциала обучающихся на основе многомерного диагностического инструмента «Собеседование»
| dc.contributor.author | Торхова, Анна Васильевна | |
| dc.contributor.author | Пунчик, Вероника Николаевна | |
| dc.date.accessioned | 2017-02-27T11:50:06Z | |
| dc.date.available | 2017-02-27T11:50:06Z | |
| dc.date.issued | 2017-02 | |
| dc.description.abstract | В статье обоснована актуальность и преимущества применения качественных методов оценки в педагогике. Охарактеризованы особенности проектирования и использования разработанного авторами многомерного диагностического инструмента «Собеседование», предназначенного для качественной оценки исследовательского потенциала субъектов, обучающихся на педагогических специальностях (учащихся профильных классов педагогической направленности, студентов, магистрантов, аспирантов). | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/20234 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Инновации в образовании | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | 2017. - №2;С.57-73. | |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | кафедра педагогики | ru_RU |
| dc.subject | многомерный диагностический инструмент | ru_RU |
| dc.subject | качественная оценка | ru_RU |
| dc.subject | кейс | ru_RU |
| dc.subject | деловая игра | ru_RU |
| dc.subject | исследовательский потенциал | ru_RU |
| dc.title | Качественная оценка исследовательского потенциала обучающихся на основе многомерного диагностического инструмента «Собеседование» | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |