Коррекционная направленность обучения детей с тяжелыми нарушениями речи
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Автором рассматриваются различные составляющие системы обучения детей с ТНР (организация, содержание, методы и приемы) с точки зрения реализации принципа коррекционной направленности обучения и конкретизируется понимание сущности этого принципа на уровне урока
Description
Keywords
БГПУ, коррекционная направленность обучения, дети с тяжелыми нарушениями речи, урок в школе для детей с тяжелыми нарушениями речи