Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/20186| Название: | Психологическое проектирование личности субъекта труда в условиях трансформации профессионального образования |
| Авторы: | Попова, Оксана Сергеевна |
| Ключевые слова: | БГПУ дифференциально-типологический подход структурно- функциональная модель психологического сопровождения личность субъект труда |
| Дата публикации: | 2016 |
| Серия/номер: | Сибирский педагогический журнал;3 |
| Краткий осмотр (реферат): | Современное профессиональное образование представлено как расширение возможностей личностного и профессионального развития обучающихся, в основе которого лежит субъектная активность юношей и девушек, осознание ими личностных смыслов саморазвития, ценностей учебно-профессиональной деятельности и социальной активности. Обосновывается необходимость исследования процесса формирования ценностно-смысловой, профессионально-личностной, нравственно- этической сфер становящейся личности на основе дифференциально-типологического подхода. Представлена авторская структурно-функциональная модель психологического сопровождения личности обучающихся в процессе профессионального образования, включающая структурно-концептуальный и функциональный уровни |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/20186 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института психологии |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Статья.pdf | 1,17 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.