Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/2009
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorБаль, Наталия Николаевна-
dc.date.accessioned2015-01-23T11:41:25Z-
dc.date.available2015-01-23T11:41:25Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationБаль, Н. Н. Современные подходы к определению содержания и методики коррекционных занятий с младшими школьниками с тяжелыми нарушениями речи / Н. Н. Баль // Спец. адукацыя. – 2014. – № 3. – С. 43–47.-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/2009-
dc.description.abstractВ статье рассматриваются подходы к определению содержания и методики занятий «Коррекция нарушений устной речи»с младшими школьниками с тяжелыми нарушениями речи: системный, коммуникативный, дифференцированныйru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectтяжелые нарушения речиru_RU
dc.subjectмладший школьный возрастru_RU
dc.subjectкоррекция нарушений устной речиru_RU
dc.titleСовременные подходы к определению содержания и методики коррекционных занятий с младшими школьниками с тяжелыми нарушениями речиru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Баль - статья_2014_1wm.pdf1,44 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.