Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/20041| Название: | Представление об учительнице начальных классов как основание выбора социально-психологической гуманистической парадигмы обучения |
| Авторы: | Цыркун (психология), Иван Иванович |
| Ключевые слова: | издания БГПУ социально-психологическая гуманистическая парадигма обучения диалогическое взаимодействие ассоциативный эксперимент учительница начальных классов высшие нравственные чувства |
| Дата публикации: | 2017 |
| Издатель: | Минск : БГПУ |
| Серия/номер: | Интерактивные технологии обучения в подготовке педагога в вузе и в системе дополнительного профессионального образования: проблемы и пути решения : материалы Междунар. научно-практ. интернет-конф.; |
| Краткий осмотр (реферат): | В исследовании предлагается социально-психологическая гуманистическая парадигма обучения. В ее основе – представление студенток об учительнице начальных классов. Разработанный нами ассоциативный эксперимент позволил выявить структуру представления. Его ядро составляют высшие нравственные чувства. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/20041 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета начального образования |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Цыркун_об учительнице.pdf | 469,06 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.