Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/20041
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЦыркун (психология), Иван Иванович-
dc.date.accessioned2017-02-21T13:12:26Z-
dc.date.available2017-02-21T13:12:26Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/20041-
dc.description.abstractВ исследовании предлагается социально-психологическая гуманистическая парадигма обучения. В ее основе – представление студенток об учительнице начальных классов. Разработанный нами ассоциативный эксперимент позволил выявить структуру представления. Его ядро составляют высшие нравственные чувства.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherМинск : БГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesИнтерактивные технологии обучения в подготовке педагога в вузе и в системе дополнительного профессионального образования: проблемы и пути решения : материалы Междунар. научно-практ. интернет-конф.;-
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectсоциально-психологическая гуманистическая парадигма обученияru_RU
dc.subjectдиалогическое взаимодействиеru_RU
dc.subjectассоциативный экспериментru_RU
dc.subjectучительница начальных классовru_RU
dc.subjectвысшие нравственные чувстваru_RU
dc.titleПредставление об учительнице начальных классов как основание выбора социально-психологической гуманистической парадигмы обученияru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета начального образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Цыркун_об учительнице.pdf469,06 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.