Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/19880
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorТитовец, Татьяна Евгеньевна-
dc.date.accessioned2017-02-16T06:44:02Z-
dc.date.available2017-02-16T06:44:02Z-
dc.date.issued2008-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/19880-
dc.description.abstractВ статье раскрывается сущность опережающего образования и условия его реализации на макро-, мезо- и микроуровнях системы профессиональной подготовки специалиста, подчеркивается важность формирования у него философско-синергетического мышления. Делается вывод о том, что опережающее образование формирует готовность выделять интеллектуальную составляющую любых социальных явлений, подлежащую управлению.ru_RU
dc.publisherТашкент: «Янги аср авлоди»ru_RU
dc.relation.ispartofseriesИнновация-2008: сб. науч. статей;С. 29-31.-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectкафедра общей и дошкольной педагогикиru_RU
dc.subjectопережающее образованиеru_RU
dc.subjectуправлениеru_RU
dc.subjectсинергетическое мышлениеru_RU
dc.titleУсловия перехода к опережающему профессиональному образованиюru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета дошкольного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Условия перехода.pdf278,09 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.