Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/19483
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorРахманова, Елена Владимировна-
dc.date.accessioned2017-02-07T15:40:33Z-
dc.date.available2017-02-07T15:40:33Z-
dc.date.issued2005-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/19483-
dc.description.abstractВ статье представлен сравнительный анализ результатов исследования сформированности языковых обобщений у детей с нарушением слуха в условиях традиционного обучения и с использованием визуально-фонетической системы коммуникацииru_RU
dc.relation.ispartofseriesВестник МГЛУ. Сер. 2, Педагогика. Психология. Методика преподавания иностранных языков;№ 1-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectлексико-грамматические, перцептивно-артикуляторные обобщенияru_RU
dc.subjectформированиеru_RU
dc.subjectшкольники с нарушением слухаru_RU
dc.titleФормирование перцептивно-артикуляторных и лексико-грамматических обобщений у лиц со слуховой депривацией как лингводидактическая проблемаru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Рахманова - статья_07_2005.pdf925,5 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.