Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/19323
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorГаманович, Виктория Эдуардовна-
dc.date.accessioned2017-02-02T15:14:22Z-
dc.date.available2017-02-02T15:14:22Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/19323-
dc.description.abstractВ процессе исследования уточнены сущность и структура социально-бытовой компетентности (СБК) применительно к младшему школьному возрасту, определены теоретико-методологические основания ее формирования у младших школьников с нарушениями зрения. Обоснована идея о формировании СБК младших школьников с нарушениями зрения как целостного образования во взаимосвязи структурных компонентов. Впервые выявлены и описаны особенности СБК младших школьников с нарушениями зрения. Научно обоснована, разработана, апробирована и внедрена методика формирования СБК младших школьников с нарушениями зрения, разработано учебно-методическое обеспечение процесса формирования СБК младших школьников с нарушениями зренияru_RU
dc.publisherМинск: НИОru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectавторефератru_RU
dc.subjectсоциально-бытовая компетентность в младшем школьном возрастеru_RU
dc.subjectособенности социально-бытовой компетентностиru_RU
dc.subjectметодика формирования социально-бытовой компетентности младших школьников с нарушениями зренияru_RU
dc.titleФормирование социально-бытовой компетентности младших школьников с нарушениями зренияru_RU
dc.title.alternativeавтореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.03 – коррекционная педагогика (тифлопедагогика)ru_RU
dc.typeBookru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Гаманович - автореферат_2016.pdf757,07 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.