Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/18751
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorРусецкая, Алла Максимовна-
dc.date.accessioned2017-01-15T21:16:15Z-
dc.date.available2017-01-15T21:16:15Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/18751-
dc.description.abstractЧто такое «учитель»? Профессия? Должность? Социальная роль, позволяющая иметь определенный статус в обществе? Призвание? За каждым из этих слов-понятий скрывается внутренний мир человека, выбравшего для себя «быть учителем». Со всеми смысловыми значениями, которые учитель, для себя определяет. Эти значения каждый педагог определяет для себя лично, отвечая на три «основных вопроса педагогики»: зачем учить? Чему учить? И как учить?ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherА.М.Русецкая // Образование Минщины – 2014, № 5, с. 15-17ru_RU
dc.relation.ispartofseriesА.М.Русецкая // Образование Минщины – 2014, № 5, с. 15-17;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectкафедра социальной педагогикиru_RU
dc.titleТри основных вопроса педагогикиru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Учебные издания факультета социально-педагогических технологий

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
10. Русецкая А.М.Метод.ст.Три основных воп-watermark.pdf183,26 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.