Структура и содержание интерактивных модулей электронных учебно-методических комплексов, направленных на подготовку дефектологов
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Новосибирск: Изд-во НГПУ
Abstract
В статье рассматриваются вопросы создания интерактивного модуля электронного учебно-методического комплекса, направленного на подготовку учителей-дефектологов и способствующего формированию у них профессионально значимых умений
Description
Keywords
БГПУ, электронный учебно-методический комплекс, интерактивный модуль, профессионально значимые умения
Citation
Гаманович, В. Э. Структура и содержание интерактивных модулей электронных учебно-методических комплексов, направленных на подготовку дефектологов / В. Э. Гаманович, О. В. Мамонько //Современные проблемы психолого-педагогического сопровождения детства : Материалы Всерос. науч.-практ. конф., Новосибирск, 17–18 апр. 2014 г. / Под ред. Г. С. Чесноковой; Новосибирский государственный педагогический университет. Часть 1. – Новосибирск, 2014. – С. 20-22.