Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/1848Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Шинкаренко, Владимир Анатольевич | - |
| dc.date.accessioned | 2015-01-17T19:50:15Z | - |
| dc.date.available | 2015-01-17T19:50:15Z | - |
| dc.date.issued | 2010 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/1848 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются вопросы определения направлений коррекционных занятий с учащимися с умеренной и тяжёлой интеллектуальной недостаточностью, выбора форм их проведения, планирования, определения задач и структуры | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Спецыяльная адукацыя;№ 2. - С. 41-45 | - |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | учащиеся с умеренной и тяжёлой интеллектуальной недостаточностью | ru_RU |
| dc.subject | коррекционные занятия | ru_RU |
| dc.subject | направления коррекционных занятий | ru_RU |
| dc.title | Организационно-методические основы коррекционных занятий с учащимися с умеренной и тяжёлой интеллектуальной недостаточностью | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Шинкаренко - статья_2010_2wm.pdf | 164,78 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.