Теоретические основания построения внутривузовского менеджмента качества образования в соответствии с международными стандартами

Abstract

Сегодня можно констатировать, что в начале XXI века мир переживает кардинальные изменения в содержании и механизмах своего развития. Приоритетные задачи социокультурных изменений в мире, основные положения «Национальной стратегии устойчивого социально-экономического развития Республики Беларусь на период до 2020 г.» могут успешно реализовываться при условии смешения акцентов в сторону механизмов устойчивого развития человеческой цивилизации на базе опережающего развития качества человека, качества общественного интеллекта и качества образовательных систем в обществе. Происходит изменение места и роли образования в обеспечении поступательного общественного развития: образование становится ведущим механизмом воспроизводства общественного интеллекта, науки и культуры в целом.