Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/1808
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorГаманович, Виктория Эдуардовна-
dc.date.accessioned2015-01-16T07:05:35Z-
dc.date.available2015-01-16T07:05:35Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/1808-
dc.description.abstractВ статье представлены результаты сравнительного изучения сформированности социально-бытовой компетентности нормально видящих и с нарушениями зрения младших школьников. Выделяется ряд особенностей формирования социально-бытовой компетентности младших школьников с нарушениями зрения, определяются причины возникновения особенностей становления и развития данной компетентности в условиях зрительной депривации, предлагается комплекс педагогических условий и определяются направления коррекционно-развивающей работы по формированию данного образования в условиях зрительной депривации.ru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesВесці БДПУ. Серыя 1;№ 3-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectособенности формирования социально-бытовой компетентностиru_RU
dc.subjectмладшие школьники с нарушениями зренияru_RU
dc.subjectпедагогические условияru_RU
dc.subjectнаправления коррекционно-развивающей работыru_RU
dc.titleРазвитие социально-бытовой компетентности младших школьников с нарушениями зренияru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Гаманович - статья_2010wm.pdf645,86 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.