Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/17794
Название: Обучение композиционному повествованию младших школьников с тяжелыми нарушениями речи на уроках чтения
Авторы: Кочарян, Арам Арменакович
Шобик, А.В.
Ключевые слова: композиционное повествование
монологическая речь
описательно-повествовательная речь
опорные смысловые звенья
предикция
формально-сочинительные связи
функционально-стилистический тип речи
издания БГПУ
кафедра педагогики и психологии непрерывного образования
Дата публикации: 2008
Издатель: БГПУ
Серия/номер: Гуманизация современного специального образования : материалы респ. студ. науч.-практ. конф., Минск, 22 апреля 2008 г. / Бел. гос. пед. ун-т им. М. Танка;редкол. : С. Е. Гайдукевич (отв. ред.) [и др.]. – Минск : БГПУ, 2008. – С. 121-123;
Краткий осмотр (реферат): Материал посвящен комплексной системе выявления состояния монологической речи у учащихся 3-х классов с тяжелыми нарушениями речи и ее коррекции на уроках чтения на основе смыслообразующих компонентов композиционного повествования. Выявленные особенности композиционного повествования на материале пересказа учащихся с тяжелыми нарушениями речи требуют поэтапной работы по формированию навыков повествовательной речи на уроках чтения.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/17794
Располагается в коллекциях:Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Обучение Кочарян.pdf310,53 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.