Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/17782
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Хабарова, Светлана Петровна | - |
dc.date.accessioned | 2016-12-15T17:00:46Z | - |
dc.date.available | 2016-12-15T17:00:46Z | - |
dc.date.issued | 2016 | - |
dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/17782 | - |
dc.description.abstract | В статье рассматривается роль практико-ориентированных заданий при обучении будущих учителей-логопедов. Предлагается поэтапная система формирования практических навыков, соответствующая компетентстному подходу к обучению в высшей школе. Компетентностный подход предполагает максимальное сближение учебной и профессиональной деятельности, что позволяет студентам в дальнейшем эффективно решать значимые профессиональные задачи | ru_RU |
dc.publisher | Минск: БГПУ | ru_RU |
dc.relation.ispartofseries | Ученые записки факультета специального образования: сб. научных статей; | - |
dc.subject | БГПУ | ru_RU |
dc.subject | профессиональна подготовка студентов | ru_RU |
dc.subject | профессиональна компетентность | ru_RU |
dc.subject | профессиональная готовность | ru_RU |
dc.subject | формы и методы обучения | ru_RU |
dc.subject | практико-ориентированные задания | ru_RU |
dc.title | Формирование профессиональных компетенций у будущих учителей-логопедов на основе практико-ориентированного обучения | ru_RU |
dc.type | Article | ru_RU |
Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
Хабарова - статья_19_2016.pdf | 4,05 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.