Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/17385
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorБылино, Марина Владимировна-
dc.date.accessioned2016-12-06T19:55:10Z-
dc.date.available2016-12-06T19:55:10Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/17385-
dc.description.abstractВ статье представлен один из путей социального развития молодых людей с интеллектуальной недостаточностью. Рассматриваются научно-методические аспекты формирования представлений в системе человек-природа-общество, навыков здорового образа жизни, безопасного поведения в социально-бытовой и природной среде, основ экологических знаний, значимых для формирования жизненной компетенции обучающихся.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesИнклюзивные процессы в образовании: материалы Междунар. конф., г. Минск, 27-28 окт. 2016 г. / Министерство образования Республики Беларусь ; редкол. А. М. Змушко [и др.]. – Минск : БГПУ, 2016. – С. 33–36;-
dc.subjectобучающиеся с интеллектуальной недостаточностью 18+ru_RU
dc.subjectчеловек и мирru_RU
dc.subjectличностно-ориентированныйru_RU
dc.subjectаксиологическийru_RU
dc.subjectантропологическийru_RU
dc.subjectкультурологический подходыru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectкафедра педагогики и психологии непрерывного образованияru_RU
dc.titleФормирование жизненной компетенции у обучающихся с интеллектуальной недостаточностью 18+ средствами предмета «Человек и мир»ru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Статья_Инклюзивное_образование.pdf502,26 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.